ต้องรู้
- โบรชัวร์ไม่ควรเป็นการศึกษาเชิงลึกของหัวข้อ แต่ให้ข้อมูลที่เพียงพอเพื่อให้ผู้อ่านสนใจตั้งแต่ต้นจนจบ
- เคล็ดลับ: จดสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับโครงการของคุณ ค้นคว้าหัวข้อของคุณ ค้นหาจุดขายที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับโครงการของคุณ
- เขียนพาดหัวและซับไลน์ ดูโบรชัวร์อื่นๆ และระบุสไตล์และรูปแบบที่คุณต้องการ ร่างภาพว่าคุณต้องการให้โบรชัวร์เป็นอย่างไร
บทความนี้อธิบายว่าโบรชัวร์คืออะไร และยังให้คำแนะนำโดยละเอียดและคำแนะนำสำหรับการสร้างโบรชัวร์เกี่ยวกับสถานที่หรือองค์กร ครูสามารถใช้บทความนี้เป็นแผนการสอนในการสอนนักเรียนเกี่ยวกับการออกแบบโบรชัวร์
ขั้นตอน
ในการสร้างโบรชัวร์ของคุณอย่างเป็นระบบและเป็นระเบียบ ให้ทำตามขั้นตอนเหล่านี้
- เขียนสิ่งที่คุณรู้ตอนนี้ออกจากหัวเกี่ยวกับหัวข้อของคุณ หากเป็นสถานที่ ให้อธิบายสถานที่ ระบุสถานที่สำคัญ จุดท่องเที่ยวที่น่าสนใจ หรือสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ สำหรับองค์กร ให้จดสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับกลุ่มนั้น พันธกิจหรือวัตถุประสงค์ และการเป็นสมาชิกของกลุ่มนั้น ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน รูปแบบ ฯลฯ ณ จุดนี้ คุณแค่ระดมสมองและนำแนวคิดทั้งหมดของคุณไปจัดระเบียบในภายหลัง
- ดูตัวอย่างโบรชัวร์ที่คุณหรือชั้นเรียนของคุณได้รวบรวมไว้ ระบุผู้ที่มีสไตล์หรือรูปแบบที่คุณอาจต้องการเลียนแบบ ดูว่าโบรชัวร์แต่ละประเภทมีรายละเอียดมากน้อยเพียงใด
-
วิจัยหัวข้อของคุณ. ใช้สื่อที่มีให้ในห้องเรียนหรือจากแหล่งอื่นเพื่อรวบรวมรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อของคุณ จากเอกสารเหล่านี้และสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับหัวข้อนี้แล้ว เลือกข้อเท็จจริงที่สำคัญหรือน่าสนใจห้าหรือหกข้อเพื่อเน้นในโบรชัวร์ของคุณ
ค้นหาข้อเสนอขายเฉพาะหัวข้อของคุณ หรือ USP: ข้อเท็จจริงหรือคุณลักษณะหนึ่งที่แยกหัวข้อในโบรชัวร์ของคุณออกจากสถานที่ องค์กร ฯลฯ ที่คล้ายคลึงกันอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น บริการสนามหญ้าของคุณอาจมีการตัดหญ้าในวันอาทิตย์ ในขณะที่คู่แข่งของคุณทำ ไม่. บางทีชมรมถ่ายภาพของคุณอาจไม่เก็บค่าธรรมเนียม ขณะที่คนอื่นๆ ในพื้นที่เรียกเก็บ
- ใช้รายการตรวจสอบสถานที่หรือรายการตรวจสอบองค์กรสำหรับคำถามและแนวคิดว่าจะรวมอะไรไว้ในโบรชัวร์ของคุณ
-
ใช้รายการตรวจสอบโบรชัวร์ ร่างองค์ประกอบหลักของโบรชัวร์ของคุณ
คุณสมบัติไม่เหมือนกับข้อดี แทนที่จะระบุเพียงข้อเท็จจริงเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ สถานที่ องค์กร ฯลฯ ของคุณ ให้บอกผู้อ่านว่าทำไมเธอถึงสนใจสินค้านั้น ใส่ตัวเองในตำแหน่งของผู้อ่านและถามตัวเองว่าทำไมคุณถึงมาเยี่ยมชมหรือใช้สิ่งที่อธิบายในโบรชัวร์ ตัวอย่างเช่น คุณอาจใช้อุปกรณ์พิเศษในการบริการสนามหญ้าของคุณแทนที่จะอธิบายอุปกรณ์นั้น ให้บอกผู้อ่านว่ามันมีประโยชน์ต่อเขาอย่างไร แทนที่จะเขียนว่า "เราใช้ Acme X5000 เพื่อตัดสนามหญ้าของคุณ" เขียนว่า "การตัดหญ้าที่รวดเร็วและเงียบของเราจะไม่ปลุกคุณในเช้าวันเสาร์ด้วยซ้ำ ขอบคุณอุปกรณ์อย่าง Acme x5000"
- เขียนพาดหัวและหัวเรื่องย่อย เขียนข้อความอธิบาย ทำรายการ
-
ร่างแนวคิดคร่าวๆ ว่าคุณต้องการให้โบรชัวร์ของคุณออกมาเป็นอย่างไร ซึ่งรวมถึงกราฟิกด้วย แหล่งที่มาอาจรวมถึงภาพตัดปะที่รวมอยู่ในซอฟต์แวร์ของคุณ หนังสือภาพตัดปะ; ภาพถ่ายและภาพวาดของคุณเอง และเว็บไซต์กราฟิกออนไลน์ (Creative Commons เป็นจุดเริ่มต้นที่ดีที่สุดสำหรับกราฟิกปลอดค่าลิขสิทธิ์) ทดลองกับรูปแบบและเลย์เอาต์
ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากราฟิกที่คุณเลือกไม่มีลิขสิทธิ์หรือถูกจำกัดการใช้งาน
- ใช้ซอฟต์แวร์เค้าโครงหน้า ถ่ายโอนภาพร่างคร่าวๆ ไปยังคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ของคุณอาจมีเทมเพลตหรือวิซาร์ดที่ให้แนวคิดเพิ่มเติม
- พิมพ์งานออกแบบสุดท้ายของคุณแล้วพับหรือเย็บกระดาษตามความจำเป็น
ทำไมคุณควรสร้างโบรชัวร์
วิธีหนึ่งที่ผู้คนเรียนรู้เกี่ยวกับสถานที่ ผู้คน และสิ่งที่พวกเขาไม่รู้คือการอ่านเกี่ยวกับสถานที่เหล่านั้น แต่ถ้าพวกเขาไม่มีเวลาอ่านหนังสือทั้งเล่มหรือแค่ต้องการภาพรวมคร่าวๆ ของเรื่องล่ะ ธุรกิจมักใช้โบรชัวร์เพื่อแจ้ง ให้ความรู้ หรือชักชวนอย่างรวดเร็ว พวกเขาใช้โบรชัวร์เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านและทำให้พวกเขาสนใจมากพอที่จะต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม ตัวอย่างเช่น:
- โบรชัวร์สำหรับร้านสะดวกซื้อแห่งใหม่อาจมีแผนที่และรายชื่อที่ตั้งร้านทั้งหมดในเมือง พร้อมคำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับสินค้าที่มีจำหน่าย
- โบรชัวร์สำหรับศูนย์พักพิงสัตว์อาจให้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสัตว์ที่ถูกทอดทิ้ง สัตว์เลี้ยงมีมากเกินไป และความสำคัญของโครงการทำหมันและทำหมัน
- โบรชัวร์ท่องเที่ยวอาจแสดงภาพสถานที่แปลกใหม่ที่สวยงาม ดึงดูดผู้อ่านให้เยี่ยมชมสถานที่นั้น
โบรชัวร์ประเภทนี้บอกได้เพียงพอเกี่ยวกับสถานที่หรือองค์กร (หรืองาน) เพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่านและกระตุ้นให้ดำเนินการต่อไป
คำอธิบายงาน
สร้างโบรชัวร์เกี่ยวกับ [สถานที่/องค์กร] ที่แจ้ง ให้ความรู้ หรือชักชวน โบรชัวร์ไม่ควรเป็นการศึกษาเชิงลึกของหัวข้อ แต่ควรให้ข้อมูลเพียงพอที่จะดึงดูดความสนใจของผู้อ่านตั้งแต่ต้นจนจบ
โบรชัวร์ของคุณอาจครอบคลุมหัวข้อกว้างๆ แต่ไม่ควรมีข้อมูลมากจนท่วมท้นผู้อ่าน เลือกประเด็นสำคัญสองถึงสามประเด็นเกี่ยวกับ [สถานที่/องค์กร] ระบุองค์ประกอบที่สำคัญอื่นๆ ในรายการหัวข้อย่อยง่ายๆ หรือแผนภูมิที่ใดที่หนึ่งในโบรชัวร์ของคุณ
เลือกรูปแบบที่ดีที่สุดในการนำเสนอข้อมูลของคุณ บางหัวข้อทำงานได้ดีที่สุดกับกลุ่มข้อความ คนอื่นได้รับประโยชน์จากรูปภาพมากมาย องค์ประกอบอื่นๆ ที่เป็นไปได้ ได้แก่ ข้อความ รายการ แผนภูมิ และแผนที่ขนาดเล็กลองนึกถึงข้อมูลที่คุณให้และวิธีสื่อสารให้ดีที่สุด โดยทั่วไป การเพ่งความสนใจไปที่องค์ประกอบหลักหนึ่งส่วนและเพิ่มองค์ประกอบหนึ่งหรือสององค์ประกอบเป็นแนวทางที่มีประสิทธิภาพและดึงดูดสายตามากที่สุด
จัดระเบียบข้อมูลของคุณให้ไหลลื่นและนำเสนอความคิดของคุณอย่างชัดเจน จัดกลุ่มแนวคิดที่คล้ายกันไว้ด้วยกันเพื่อให้ผู้อ่านรู้ว่าแต่ละหัวข้อพูดถึงอะไรบ้าง
ทรัพยากร
ถึงแม้คุณไม่ควรลอกเลียนแบบ แต่การวาดแรงบันดาลใจจากงานชิ้นอื่นก็ไม่เป็นไร สิ่งเหล่านี้อาจรวมถึง:
- โบรชัวร์จากครอบครัว เพื่อนฝูง และธุรกิจในท้องถิ่น (เช่น การเดินทางและคลับในท้องถิ่น)
- หนังสือออกแบบโบรชัวร์และพอร์ตโฟลิโอ
- เอกสารอ้างอิงห้องเรียนและห้องสมุด
- อินเทอร์เน็ต
วัสดุ
รวบรวมสิ่งที่จำเป็นสำหรับการผลิตโบรชัวร์ของคุณ เช่น:
- ซอฟต์แวร์เค้าโครงหน้า
- หนังสือคลิปอาร์ต ภาพถ่ายดิจิทัล ซอฟต์แวร์กราฟิก
- กระดาษธรรมดาหรือกระดาษสี
- ลวดเย็บกระดาษ (ขึ้นอยู่กับรูปแบบ)
- เครื่องพิมพ์ที่จัดการสต็อกกระดาษที่คุณเลือก
รายการตรวจสอบโบรชัวร์ทั่วไป
หลายรายการในรายการนี้เป็นตัวเลือก คุณต้องตัดสินใจเลือกสิ่งที่เหมาะสมสำหรับโบรชัวร์ของคุณ
- ชื่อที่ตั้ง ธุรกิจ หรือองค์กร
- ที่อยู่
- หมายเลขโทรศัพท์
- หมายเลขแฟกซ์
- ที่อยู่อีเมล
- ที่อยู่เว็บไซต์และโซเชียลมีเดีย (Twitter, Facebook ฯลฯ)
- พาดหัวที่สร้างความอยากรู้ กล่าวถึงประโยชน์ที่สำคัญ หรือดึงดูดให้ผู้อ่านเปิดและอ่านโบรชัวร์ของคุณ
- หัวข้อย่อย
- ข้อความสั้นๆ อ่านง่าย
- รายการ ชาร์ต
- ผลประโยชน์หลักอย่างน้อยสามประการ
- คุณสมบัติ
- คำแนะนำ ขั้นตอน ชิ้นส่วน (สำหรับขั้นตอน การประกอบผลิตภัณฑ์ ฯลฯ)
- ชีวประวัติ (ของเจ้าของธุรกิจ สมาชิกคนสำคัญขององค์กร เจ้าหน้าที่ ฯลฯ)
- พันธกิจ
- ประวัติศาสตร์
- โลโก้
- ภาพกราฟิกรวมถึงองค์ประกอบตกแต่งล้วนๆ
- รูปถ่ายสินค้า สถานที่ ผู้คน
- แผนภาพ ผังงาน
- แผนที่
- คำกระตุ้นการตัดสินใจ (สิ่งที่คุณต้องการให้ผู้อ่านทำ: โทร เยี่ยมชม กรอกแบบฟอร์ม ฯลฯ)
ตรวจสอบโบรชัวร์เกี่ยวกับสถานที่
รายการเหล่านี้เกี่ยวข้องกับโบรชัวร์เกี่ยวกับสถานที่โดยเฉพาะ ไม่สามารถใช้กับโบรชัวร์ของคุณได้ทั้งหมด
- โบรชัวร์ให้ข้อมูลเพียงพอเพื่อให้ผู้อ่านรู้ว่าจะหาสถานที่นี้ได้ที่ไหน? (แผนที่ เส้นทาง)
- โบรชัวร์บอกได้ไหมว่าอะไรสำคัญเกี่ยวกับสถานที่นี้ (ความสำคัญทางประวัติศาสตร์ สถานที่ท่องเที่ยว ผู้อยู่อาศัยที่มีชื่อเสียง อุตสาหกรรมที่สำคัญ ฯลฯ)
- มีรูปน่าสนใจมั้ย? (รูปภาพที่มีผู้คนมักจะมีประสิทธิภาพมากกว่า แต่ภาพถ่ายของสถานที่สำคัญที่มีชื่อเสียงหรือทิวทัศน์ที่สวยงามสามารถใช้ได้ทั้งแบบมีหรือไม่มีบุคคลในภาพ)
- รูปภาพหรือคลิปอาร์ตมีประโยชน์ไหม ช่วยเล่าเรื่องหรือแค่เติมพื้นที่?
- โบรชัวร์ทำให้ผู้อ่านอยากเยี่ยมชมหรือเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานที่นี้หรือไม่
รายการตรวจสอบโบรชัวร์เกี่ยวกับองค์กร
เมื่อสร้างโบรชัวร์เกี่ยวกับกลุ่มหรือองค์กร ให้แก้ไขปัญหาเหล่านี้ (ใช้ไม่ได้กับทุกแผ่น):
- โบรชัวร์ให้ชื่อองค์กรหรือไม่
- วัตถุประสงค์ขององค์กรระบุไว้ชัดเจนหรือไม่
- โบรชัวร์แสดงรายการกิจกรรมขององค์กรหรือไม่
- ถ้าเหมาะสม มีปฏิทินกิจกรรมไหม
- โบรชัวร์มีข้อมูลเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์หรือบริการที่ขายหรือแจกหรือไม่
- โบรชัวร์ระบุข้อกำหนดการเป็นสมาชิก (ถ้ามี) สำหรับองค์กรหรือไม่
- โบรชัวร์บอกวิธีติดต่อองค์กรหรือไม่
- กิจกรรมที่สำคัญที่สุดขององค์กรถูกเน้นหรือไม่
- โบรชัวร์ทำให้ผู้อ่านต้องการเข้าร่วมองค์กร (หรือหาข้อมูลเพิ่มเติม)?
บรรทัดล่าง
ครูและเพื่อนร่วมชั้นของคุณจะใช้เกณฑ์ในรายการตรวจสอบที่มาพร้อมกับบทเรียนนี้ (รายการตรวจสอบโบรชัวร์และสถานที่หรือรายการตรวจสอบองค์กร) เพื่อดูว่าคุณนำเสนอหัวข้อของคุณได้ดีเพียงใด คุณจะใช้เกณฑ์เดียวกันนี้ในการตัดสินงานของเพื่อนร่วมชั้นและให้ข้อมูลกับครูของคุณ ไม่ใช่ทุกคนที่จะเห็นด้วยกับประสิทธิภาพของโบรชัวร์ใดๆ แต่ถ้าคุณทำงานได้ดี ผู้อ่านส่วนใหญ่จะยอมรับว่าโบรชัวร์ของคุณให้ข้อมูลที่ต้องการและจำเป็น ง่ายต่อการติดตาม และทำให้พวกเขาต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม
สรุป
โบรชัวร์ที่เป็นอุปกรณ์ให้ความรู้ ให้ความรู้ หรือโน้มน้าวใจ จะต้องนำเสนอข้อมูลในลักษณะที่ชัดเจนและเป็นระเบียบ ควรกระชับและเป็นระเบียบเพื่อไม่ให้ผู้อ่านเบื่อก่อนจะอ่านจบ เนื่องจากไม่ได้บอกเล่าเรื่องราวทั้งหมด จึงควรมีส่วนสำคัญของเรื่อง ให้ข้อมูลที่สำคัญที่สุดและน่าสนใจที่สุดแก่ผู้อ่าน - ข้อมูลที่เพียงพอที่จะทำให้พวกเขาต้องการค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมหรือดำเนินการตามที่คุณอธิบายไว้อย่างชัดเจนที่ส่วนท้ายของโบรชัวร์
บรรทัดล่าง
โครงการนี้สามารถกำหนดให้กับนักเรียนแต่ละคนหรือทีมตั้งแต่สองคนขึ้นไป มอบหมายหัวข้อเฉพาะ หรือจัดเตรียมรายการหัวข้อที่ได้รับอนุมัติหรือแนะนำแก่ชั้นเรียน
ข้อเสนอแนะ
- ที่คุณอาศัยอยู่ (เมือง เคาน์ตี รัฐ ประเทศ)
- ทั้งประเทศหรือภูมิภาคหรือเมืองเฉพาะที่เชื่อมโยงกับหน่วยการศึกษาปัจจุบันของคุณ (ช่วงเวลาปัจจุบันหรือในอดีต เช่น ลอนดอนในปี 1860)
- สถานที่สมมติ (ดินแดนแห่งออซ)
- ดาวอังคาร ดาวเสาร์ ดวงจันทร์ ฯลฯ
- องค์กรหรือกลุ่มที่เกี่ยวข้องกับหน่วยการเรียนรู้ปัจจุบันของคุณ (บุตรแห่งธรรมะ ชนเผ่าพื้นเมืองอเมริกัน วิกส์)
- องค์กรท้องถิ่นหรือโรงเรียน (FTA, ชมรมศิลปะ, ทีมฟุตบอลของโรงเรียน, สโมสรโรตารีรุ่นเยาว์)
ในการประเมินโบรชัวร์ ให้พิจารณาให้เพื่อนร่วมชั้นที่ไม่เกี่ยวข้องกับโปรเจ็กต์แผ่นพับนั้นอ่านโบรชัวร์ของนักเรียนแล้วทำแบบทดสอบง่ายๆ (เป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา) เพื่อพิจารณาว่าผู้เขียน/นักออกแบบโบรชัวร์นำเสนอหัวข้อของพวกเขาได้ดีเพียงใด (หลังจากอ่านหนึ่งครั้ง นักเรียนส่วนใหญ่สามารถบอกหรืออธิบายว่าโบรชัวร์นี้เกี่ยวกับอะไร ประเด็นสำคัญคืออะไร ฯลฯ)