Instagram สำหรับเด็กอาจใช้งานได้หากทำถูกต้อง ผู้เชี่ยวชาญกล่าว

สารบัญ:

Instagram สำหรับเด็กอาจใช้งานได้หากทำถูกต้อง ผู้เชี่ยวชาญกล่าว
Instagram สำหรับเด็กอาจใช้งานได้หากทำถูกต้อง ผู้เชี่ยวชาญกล่าว
Anonim

ซื้อกลับบ้านที่สำคัญ

  • มีรายงานว่า Instagram กำลังทำงานบนแพลตฟอร์มใหม่ที่มุ่งเป้าไปที่เด็กอายุต่ำกว่า 13 ปีซึ่งจะเน้นที่ความเป็นส่วนตัว
  • เด็ก ๆ กำลังใช้โซเชียลมีเดียอยู่แล้ว แต่บางแพลตฟอร์มที่ "เป็นมิตรกับเด็ก" ไม่ได้ให้เด็กวัยรุ่นมองหาเนื้อหาที่ "โตแล้ว"
  • ผู้เชี่ยวชาญบอกว่าเด็กๆ เติบโตขึ้นมาในโลกออนไลน์ และนั่นก็ไม่ได้เลวร้ายเสมอไป
Image
Image

ในขณะที่โซเชียลมีเดียไม่เคยมีไว้สำหรับผู้ใช้ที่อายุน้อยกว่า แต่มีแพลตฟอร์มจำนวนมากขึ้นที่รวมฟีเจอร์ที่ “เป็นมิตรกับเด็ก” และล่าสุดให้ลองคือ Instagram

Instagram ได้รับการกล่าวขานว่ากำลังทำงานบนแพลตฟอร์มแยกต่างหากสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 13 ปี เพื่อที่จะรวมเอาคนรุ่นที่โตมาในโลกออนไลน์เข้าไว้ด้วยกันได้ดียิ่งขึ้น เนื่องจากผู้ปกครองจำนวนมากระมัดระวังเกี่ยวกับบุตรหลานของตนที่เข้าชมเว็บไซต์โซเชียลมีเดียตั้งแต่อายุยังน้อย ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่ากุญแจสำคัญในการบรรเทาความกลัวเหล่านั้นคือแพลตฟอร์มที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลางซึ่งมีการป้องกันในตัว

"เหมือนทุกอย่างออนไลน์ มันจะต้องถูกควบคุม และการควบคุมโดยผู้ปกครองจะต้องมีความสำคัญ" Alley Dezenhouse-Kelner ผู้อำนวยการคลินิกของ Magnificent Minds กล่าวกับ Lifewire ในการสัมภาษณ์ทางโทรศัพท์

"เราเคยดูแลเด็กๆ ของเราให้ปลอดภัยในพื้นที่ที่เราอยู่ แต่เราไม่สามารถทำแบบนั้นในโลกดิจิทัลได้"

เด็ก ๆ ใช้โซเชียลมีเดีย

นโยบายปัจจุบันของ Instagram ห้ามผู้ที่มีอายุต่ำกว่า 13 ปีใช้บริการ แต่เด็กๆ ยังคงเข้าสู่ระบบโซเชียลมีเดียเพื่อสัมผัสวัฒนธรรมอินเทอร์เน็ต แม้ว่าจะยังเด็กเกินไปสำหรับพวกเขาก็ตาม

และ Instagram มีโอกาสที่จะสร้างความเป็นส่วนตัวในแพลตฟอร์มใหม่ที่รายงานนี้

จากการศึกษาของ Statista ซึ่งสำรวจผู้ปกครองเกี่ยวกับลูก ๆ ของพวกเขา 38% ของเด็กอายุ 11 หรือน้อยกว่าใช้โซเชียลมีเดียบางรูปแบบไม่ว่าจะเป็น TikTok, Snapchat, Instagram หรืออื่น ๆ เด็กอายุ 9-11 ปีครองผลลัพธ์ ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่ากลุ่มเฉพาะกลุ่มนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องพิจารณาเมื่อคิดจะสร้างแพลตฟอร์มโซเชียลแยกต่างหากสำหรับเด็ก

"วิธีการออกแบบแพลตฟอร์มและข้อบังคับออนไลน์ในตอนนี้ สันนิษฐานว่ามีหน้าผานี้ที่ 13 ซึ่งเด็ก ๆ ถูกโยนเข้าไปในอินเทอร์เน็ตเปิดป่า " ดร. Mimi Ito ผู้อำนวยการ Connected Learning Lab ที่มหาวิทยาลัย แคลิฟอร์เนีย เออร์ไวน์ และซีอีโอของ Connected Camps บอกกับ Lifewire ทางโทรศัพท์

Image
Image

"มีพื้นที่ไม่เพียงพอที่ไม่ถือว่าเป็นช่องว่าง PG-13 ที่ดึงดูดใจกลุ่มอายุ 10-13 นั้นจริงๆ"

มีแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียที่เน้นเด็กอยู่แล้ว เช่น YouTube Kids และ Facebook Messenger Kids อย่างไรก็ตาม Ito กล่าวเสริมว่าเด็กอายุ 12 หรือ 13 ปีจะไม่พบ YouTube Kids ซึ่งมีแนวโน้มที่จะมุ่งสู่เด็กที่อายุน้อยกว่ามาก น่าดึงดูดใจเหมือนกับ YouTube "ผู้ใหญ่" ทั่วไป

"ฉันคิดว่ามีหลักฐานที่ดีพอสมควรจาก Facebook และ YouTube ที่แม้ว่าแพลตฟอร์มต่างๆ จะเปิดข้อเสนอสำหรับเด็กเหล่านี้ ก็ไม่ได้ทำให้เด็กๆ ออกจาก YouTube ตัวอย่างเช่น" เธอกล่าว

หาก Instagram สามารถเจาะกลุ่มอายุ "ทวีน" ได้ด้วยการจำกัดการเข้าถึงแฮชแท็กบางรายการและโปรไฟล์เฉพาะ ขณะที่ยังคงรักษาวัฒนธรรมของ Instagram ไว้เป็นแกนหลัก ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าอาจเป็นพื้นที่ที่เฟื่องฟูสำหรับเด็ก

เติบโตในโลกออนไลน์

เด็กๆ เข้าสู่ระบบออนไลน์ตั้งแต่อายุยังน้อยกว่าตอนที่พ่อแม่โตขึ้นมาก แต่โลกนี้กลับกลายเป็นเรื่องดิจิทัลมากขึ้น และผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าพ่อแม่ต้องยอมรับว่าเวลาอยู่หน้าจอและโซเชียลมีเดียเป็นส่วนหนึ่งของเด็ก ชีวิต

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าการออนไลน์ตั้งแต่เนิ่นๆ มีประโยชน์มากกว่าการถูกโยนเข้าไปในอินเทอร์เน็ตทั้งหมดในคราวเดียว รวมถึงการเรียนรู้วิธีการมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับเทคโนโลยีและการเรียนรู้เกี่ยวกับการตระหนักรู้ในตนเอง

"อินเทอร์เน็ตได้ให้ความสามารถในการค้นหาสิ่งที่ [เด็กๆ] สนใจจริงๆ และวิธีการตรวจสอบตัวตนของพวกเขา" Ito กล่าว "พวกเขาสามารถเข้าถึงนอกโลกแห่งชีวิตที่ใกล้ชิดของพวกเขาและรู้ว่าตัวตนและความสนใจของพวกเขาได้รับการตรวจสอบแล้ว"

เหมือนทุกอย่างในโลกออนไลน์ มันต้องมีการกลั่นกรองและการควบคุมโดยผู้ปกครองจะต้องมีความสำคัญ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กที่เป็นโรคทางระบบประสาทหรือเด็กที่มีความบกพร่องทางสังคม อินเทอร์เน็ตอาจเป็นพื้นที่ที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเติบโตตาม Dezenhouse-Kelner

"แนวคิดในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมนั้นแตกต่างกันอย่างมาก และต้องใช้ทักษะหลายชั้น เช่น การสบตา ทักษะการสนทนา มารยาททางสังคม และบรรทัดฐาน เป็นต้น, " เธอกล่าว "อินเทอร์เน็ตได้ขจัดอุปสรรคสำหรับเด็กประเภทนี้ในการมีส่วนร่วมในปฏิสัมพันธ์ทางสังคม"

เมื่อพูดถึงเรื่องนี้ ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าพ่อแม่จะต้องสอนลูกๆ เกี่ยวกับอินเทอร์เน็ตและทุกอย่างที่มาพร้อมกับอินเทอร์เน็ต เช่นเดียวกับทุกสิ่งทุกอย่างในชีวิต Ito กล่าวว่าสิ่งสำคัญคือต้องมุ่งเน้นไปที่การเชื่อมต่อมากกว่าการควบคุมเมื่อเป็นเรื่องของเด็กและโซเชียลมีเดีย

"ในระดับที่ผู้ปกครองสามารถเป็นส่วนหนึ่งของโลก [โซเชียลมีเดีย] และพูดคุยและให้การสนับสนุน… นั่นเป็นบทบาทที่มีประสิทธิผลและสนุกสนานมากขึ้นสำหรับผู้ปกครองที่มีมากกว่าคนที่ตั้งค่า ตัวจับเวลา [สำหรับเวลาหน้าจอ] " อิโตะพูด

แนะนำ: